深入(ru)貫(guan)徹中央八(ba)項規(gui)(gui)定(ding)精(jing)神(shen)學習(xi)教育開展(zhan)以來(lai)，我省各(ge)地(di)各(ge)部(bu)門將學習(xi)教育、查擺(bai)問題、整改落實一體推進(jin)，融入(ru)日常、抓在經常，推動(dong)(dong)中央八(ba)項規(gui)(gui)定(ding)精(jing)神(shen)在山(shan)西落地(di)生根，以優(you)良(liang)作風凝(ning)聚(ju)黨心(xin)民(min)心(xin)，在推動(dong)(dong)高質量發展(zhan)中展(zhan)現新作為。
學(xue)深悟透，筑牢思想根基
學(xue)習(xi)是固本培元(yuan)(yuan)之舉，深學(xue)細(xi)悟方能筑(zhu)牢思(si)想根基。我(wo)省各地各部門通(tong)過多元(yuan)(yuan)方式，扎實(shi)推進深入貫(guan)徹(che)中(zhong)央八項(xiang)規定(ding)精神(shen)學(xue)習(xi)教育(yu)。
團省委綜合運用統學、領(ling)學、研學、聯學、踐學“五學(xue)聯動(dong)”機(ji)制，原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)學(xue)習(xi)習(xi)近平總書記關(guan)于(yu)加強黨(dang)(dang)的作風建設的重要論述，聯系(xi)實際(ji)學(xue)習(xi)中央八項規定及其實施(shi)細則精神，引導全體黨(dang)(dang)員(yuan)干部切實增強學(xue)習(xi)教(jiao)育的思(si)想自覺和行動(dong)自覺。
省(sheng)婦聯(lian)邀請省(sheng)委(wei)黨(dang)(dang)校教授作了題(ti)為《深入學習貫徹習近(jin)平總書記關于加(jia)強黨(dang)(dang)的作風建(jian)設(she)的重(zhong)要論述和中央八項規(gui)定及其實(shi)施細則(ze)精神》的專題(ti)輔導講座，引(yin)導黨(dang)(dang)員干部持續加(jia)強學習，提(ti)高(gao)思(si)想認識，堅(jian)持原原本本學、融會貫通學、聯(lian)系實(shi)際學，實(shi)現(xian)作風建(jian)設(she)與婦女事(shi)業發展互融共進。
交控集團黨委把年輕干(gan)部學(xue)習(xi)教育(yu)納入(ru)全集團深入(ru)貫(guan)徹中央八項規(gui)定精神學(xue)習(xi)教育(yu)的(de)整體部署之中，搭建起多層次、全覆(fu)蓋(gai)的(de)學(xue)習(xi)架(jia)構。舉辦(ban)青年理論學(xue)習(xi)小組學(xue)習(xi)教育(yu)讀(du)書(shu)班，原原本(ben)本(ben)學(xue)習(xi)，以案為鏡學(xue)習(xi)，年輕干(gan)部認真學(xue)習(xi)相關書(shu)目(mu)和文件，結合典型案例和工作(zuo)實際(ji)開(kai)展(zhan)研(yan)討(tao)交流。各(ge)成(cheng)員單(dan)位以讀(du)書(shu)班、“三會一(yi)課”、青年(nian)理論學(xue)(xue)習(xi)小組等(deng)為重要載(zai)體，綜(zong)合運用交流研討、實地(di)研學(xue)(xue)、案(an)例剖析、現場教(jiao)學(xue)(xue)等(deng)多(duo)樣化(hua)(hua)學(xue)(xue)習(xi)方式，推(tui)動年(nian)輕干(gan)部在學(xue)(xue)深悟透中強化(hua)(hua)思想根基和行動自(zi)覺。
華(hua)陽集(ji)團(tuan)緊扣學習主題(ti)，為黨員干部配備《習近平關于加強黨的作風建設(she)論(lun)述摘編》等書(shu)籍(ji)，堅持個(ge)人自(zi)學與集(ji)體學習相結(jie)合。抓(zhua)住兩(liang)級理(li)論(lun)學習中(zhong)心組成員這個(ge)“關(guan)鍵(jian)(jian)少數”，通(tong)過(guo)理論(lun)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)心組學(xue)習(xi)、舉辦讀(du)書班等形式，大家(jia)靜下心、坐下來，逐(zhu)字逐(zhu)句研讀(du)，在學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)提(ti)升(sheng)政治(zhi)理論(lun)水平。在教育(yu)培訓中(zhong)(zhong)，突出抓好(hao)新提(ti)拔(ba)干部(bu)、年輕干部(bu)、關(guan)鍵(jian)(jian)崗位(wei)干部(bu)的學(xue)習(xi)教育(yu)，切實讓中(zhong)(zhong)央八(ba)項規定精神入(ru)心、入(ru)行。
動真(zhen)碰(peng)硬(ying)，深挖問題根源
連日來，我省(sheng)各地各部(bu)門(men)(men)堅持開門(men)(men)教(jiao)育、真查(cha)實改，全面深(shen)入查(cha)找(zhao)落實中央八項規定及其(qi)實施細則精(jing)神方面存在(zai)的問題，深(shen)挖(wa)根(gen)源，堅決有力抓整改整治(zhi)。
長治市針對基(ji)層(ceng)黨(dang)組織和黨(dang)員隊伍建設存在的差距，在廣泛收(shou)集基(ji)層(ceng)建議和群眾意見的基(ji)礎上，在該(gai)市開展“太行先鋒”全域黨建示(shi)范引領(ling)工(gong)程和基層(ceng)黨建提質增效十大(da)行動。學習教(jiao)(jiao)育開展以來，該市廣(guang)大(da)黨員干部積(ji)極回應群眾關切(qie)，著力解決群眾關心(xin)關注的教(jiao)(jiao)育、醫療、養(yang)老、就業等急難愁盼(pan)問題9462個，用心(xin)用情辦好民生(sheng)實(shi)事。
太(tai)鐵中院認真對(dui)照黨中央(yang)部(bu)署要求(qiu)以及省高(gao)院6項要求，做到見人(ren)見事見思想(xiang)，聚焦群眾反映強烈的司法作風(feng)問題，持續深化“三(san)查(cha)(cha)三(san)清”，立查(cha)(cha)立改(gai)、即知即改(gai)。
晉控(kong)電力一體(ti)推進學查改，針對基層群(qun)眾(zhong)長期反映強烈的具體(ti)問題，堅持(chi)從小(xiao)處入(ru)手，向內透視、糾偏差，分層級、分批次(ci)查擺問題，診斷企業在生產經(jing)營過程中的痛點(dian)堵點(dian)，以(yi)學促踐、以(yi)查促改、以(yi)嚴促治。通過“技防監管(guan)”保安全(quan)，對(dui)所屬各(ge)火電(dian)廠(chang)燃(ran)料采制化各(ge)環(huan)節電(dian)子監控進行檢查(cha)，建立(li)公司燃(ran)料監控管(guan)理系統(tong)，有(you)效解決(jue)了部分電(dian)廠(chang)燃(ran)煤管(guan)理關鍵環(huan)節技防措施不(bu)完善的(de)情況。
針(zhen)對年(nian)輕干部(bu)的特(te)點，華(hua)遠陸港集(ji)團黨委制定《集(ji)團關于(yu)開(kai)展(zhan)(zhan)年(nian)輕干部(bu)學習教育(yu)工(gong)(gong)作方案》，明確學習教育(yu)范圍、學習方式、整改整治和開(kai)門(men)教育(yu)工(gong)(gong)作要求，有序組織年(nian)輕干部(bu)積極參加，開(kai)展(zhan)(zhan)關鍵崗位年(nian)輕干部(bu)問(wen)題查擺(bai)整改工(gong)(gong)作，進一步教育(yu)引導年(nian)輕干部(bu)時(shi)刻繃(beng)緊紀律這根弦(xian)，知敬畏、存戒懼、守底線，扣好“第(di)一粒扣子(zi)”。
破(po)題解難，突(tu)出實踐(jian)實效
學(xue)習(xi)教(jiao)育中，我省各(ge)地各(ge)部(bu)門注重推(tui)動(dong)學(xue)習(xi)教(jiao)育成果轉化，聚焦改革攻(gong)堅、民生改善(shan)，推(tui)動(dong)廣大黨員干部(bu)統一思想認(ren)識、錘煉(lian)過硬作(zuo)(zuo)風，以(yi)優良作(zuo)(zuo)風推(tui)動(dong)各(ge)項工作(zuo)(zuo)高質量發展(zhan)。
山西中(zhong)醫藥(yao)大學聚焦學校內涵建設，針對7方(fang)(fang)面不(bu)平衡(heng)問題(ti)(ti)領題(ti)(ti)深入一線，開展規章制(zhi)度“廢(fei)改立”工(gong)(gong)作(zuo)。以問題(ti)(ti)為導向(xiang)，進(jin)一步深化人事制(zhi)度、管理體制(zhi)改革，大(da)力推進(jin)二(er)級管理，優化調(diao)整績效分配方(fang)(fang)案(an)，積極回應教職(zhi)工(gong)(gong)訴求，讓(rang)師生切身感(gan)受到學習教育(yu)帶(dai)來的新(xin)氣象新(xin)變化。
省民政廳(ting)把學習教育同民政領域正在開展的各項(xiang)整(zheng)治工(gong)作結(jie)合(he)起(qi)來，一體推進學查改，把“實”的要求貫(guan)穿(chuan)始終，確保(bao)學有(you)質量、查有(you)力度、改有(you)成效(xiao)，推動學習教育走(zou)深走(zou)實。
太原市晉源(yuan)區金勝(sheng)村(cun)(cun)、棘針村(cun)(cun)城中(zhong)村(cun)(cun)改(gai)造(zao)安(an)置項目3號樓(lou)基坑開挖(wa)時，施(shi)工(gong)(gong)(gong)場地局(ju)部(bu)寬度僅為8米(mi)，施(shi)工(gong)(gong)(gong)難度極(ji)大。山西(xi)建(jian)(jian)(jian)投六建(jian)(jian)(jian)集團黨員先(xian)鋒隊(dui)成員成立技術攻關小組(zu)，通過(guo)反(fan)復勘察和方案比選(xuan)，創新(xin)采用“拉森(sen)鋼板樁支護+混凝土胎膜”組(zu)合(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)藝，保證(zheng)了(le)項目進行。該集團項目黨支部(bu)以(yi)學(xue)習(xi)教育為契機，充分發(fa)揮黨支部(bu)戰斗堡壘作(zuo)用和黨員先(xian)鋒模范作(zuo)用，找準項目建(jian)(jian)(jian)設(she)亟需(xu)破解的堵(du)點難點，推動問題共解，提升(sheng)管理效(xiao)能。
陽泉(quan)市礦(kuang)(kuang)區將學習教育落實到轉型(xing)發(fa)展、基(ji)層治(zhi)理與民生服務中，立足工礦(kuang)(kuang)區發(fa)展瓶頸，以“項目、資金、工(gong)作(zuo)”三個統籌為切入點，推動工(gong)作(zuo)模式從“單(dan)點作(zuo)戰”轉向“集約高效”。黨員干部下沉一線，建立(li)“問題(ti)收(shou)集—分級會(hui)診—跟蹤(zong)問效—群(qun)(qun)眾(zhong)評(ping)議”閉環機(ji)制，解決群(qun)(qun)眾(zhong)現實利益問題(ti)，將民生愿(yuan)景轉化為幸福實景。
